Další oddělení

Na dalším oddělení jsou klienti z části nemobilní a z části schopni pohybu, ale
všichni se značným mentálním postižením. Zde se provádí také polohování třeba po
operaci kloubů apod. Zde musí být pes více odolný, protože se stává, že klient
hladí psa a při dokončování pohybu vytrhne srst psovi. "Trimování". Také je vábí
uši psa. Psovod i odborný pracovník ústavu zabraňuji tahání za uši psa. To trimování
se nechává, pokud to nevadí psovi. Narušili bychom pohyb klientovi. Pes působí i
na klienty, kteří nechtějí chodit. Na krátkou procházku se psem jdou. Toto oddělení
má druhou část a to je výchova. Zde se jedná o klienty s různým stupněm mentální
retardace, ale většinou pohybliví. U některých mužů se projevuje různá agresivita
jak ke psovodům, tak ke psům. Pro uklidnění se provádí pokládání klientů hlavami
na ležícího psa. Stal se však případ, kdy čtyři ležící klienti jsme neuhlídali a
jeden začal trhat slabiny psovi. Pes se po klientovi prudce otočil, ale nekousnul.
Od té doby se tento cvik provádí pouze po dvou klientech. Snaha do psa kopnout,
nebo silně stisknout nohu, ohon a podobně se většinou již odstranila a raději si
psa vodí bez ubližování. Byli by z vodění psa v tu dobu vyloučeni. U mnohých se
odstranil strach ze psa. Dokáži si psa pohladit, vést na vodítku i dát pamlsek.
Přítomnost psa je pro ně radostná událost. Pes má vliv na klienty, kteří odmítají
jít ze schodů nebo se obávají chodit do kopečků. Při zaměření na psa si ani
neuvědomí, že provádí to čeho se obávali.
Na jiném oddělení jsou klienti mobilní, ale se značnou obavou ze psa. Výkony se
provádí jako u předešlé skupině, ale náročnost se zvyšuj u některých při podlézání
a překračování psa, případně granulování a podávání pamlsků. Také zde se i po
krátké době zvyšuje zájem a radost ze psa. Případná agresivita rychle ustupuje,
ale k osobám se někdy ukáže silným stiskem, kdy klient chce na sebe upoutat pozornost.
Vedení ústavu má zájem o zvýšení počtu canisterapeutických týmu. Canisterapie má
značný vliv na takto postižené klienty.
ÚSP pro postižené ženy
Ústav žen s mentálním, tělesným i kombinovaným postižením vybral 28 klientek do
čtyř skupin a tak by se měly skupiny střídat po týdnu. Zájem byl tak velký, že
místo sedmi ve skupině se sešlo na canisterapii i přes dvacet klientek. Na jednoho
psa to bylo mnoho a to jsme ještě občas chodili k "ležákům". Bylo dobře, že
se klientky chovaly vzorně a čekaly, až na ně přijde řada. Prováděli jsme jemnou
motoriku jako česání a kartáčování psa. Kombinace jemné s hrubou motorikou a to
pracovaly ve dvojících. Jedna sejmula obojek a druhá nasadila. Obě připevnily
vodítka a šlo se na procházku po chodbách i do schodů.
Provádělo se granulování
ve skupinách, kdy si klientky lehly na zem spojily se za ruce, kde byl ukryt
pamlsek. Další klientka dala několik pamlsků na těla i obličej klientek. Pes
přihlížel a čekal na povel, aby mohl pamlsky najít a pochutnat si. Další
oblíbená činnost byla podlézání psa a potom překračování. Masáže rukou jazykem
a mordou psa jsme prováděli tak, že klientka dostala do ruky pamlsek a ruku
uzavřela v pěst. Pes se snažil dostat pamlsek jak jazykem tak strkáním do ruky
mordou.
Mazlení se psem. Pes na povel vyskočil předníma nohama do klína klientky,
ta jej objímala a mazlila se s ním. Klientka si lehla na záda a pes se postavil
nad ní. Úkol byl uchopit psa za přední nohy křižně rukama. Dále se nadzvednout a
psa obejmout kolem krku. U mnohých bylo značně obtížné zapojovat při svém
postižení mozek k výkonům jednoduchých počtů, určování barev a v poslední době
využívat didaktické pomůcky. Pod barevné papíry dáváme malinké mističky a pod
určenou barvu dáme do mističky pamlsek pro psa. Je-li barva správně označená,
klientka vezme pamlsek a dá psovi. Jsou dva pokusy jinak si jde klientka sednout.
Proč kelímky? Protože pamlsek bez kelímku přizvedne papír a tím označí kde je.
S kelímky jsou přizvednuty všechny barvy. Také počítání se provádí se psem.
Kolik uší, kolik nohou, kolik to je dohromady dvě uši a ocas. Zároveň se
klientky dotýkají psa – dotyková stimulace.
Didaktické pomůcky se používají
podle schopností klientek. Kostky s čísly, se značkami, nebo geometrickými tvary.
Dále pomůcky s různým zavíráním kapsiček kde jsou odměny pro psa. Zavírání je:
suchý i běžný zip, knoflíky, šněrování, patenty . Úkol – otevřít vyjmout pamlsek,
uzavřít a dát psovi. Další činnost je v otevírání různých dóz a krabiček. Jsou
zde i šroubovací s různými hrdly, kdy se k vyjmutí dá použít jednoho nebo dvou
prstů. Značná škoda, že je tak málo canisterapeutických týmů. Dalo by se zde
využít i polohování. Přijde-li na návštěvu jiný tým CANTESu, tak se činnost
zpestří a vyvolává to radost, protože se vystřídá více klientů. Bázlivost klientů
téměř zmizela. Také zde byl zájem ještě více canisterapii rozšířit na další
oddělení ústavu. Svaz nemá dostatek canisterapeutických týmů. Zájem lidí pomoci
postiženým a zapojit se do canisterapie je minimální.
Stacionáře
Canisterapie ve stacionářích
Po úvodním seznámením a předání dokumentů vedení stacionáře, byl požadavek na odborného
pracovníka stacionáře vypracovat seznam klientů a na co canisterapii zaměřit.
Tento seznam byl vzájemně prodiskutován a připravená další hodina. Tak psovod věděl,
kteří potřebují verbální komunikaci, nebo se zaměřit na soustředění apod. Skupina
klientů beseduje s psovodem a zatím co se klienti mazlí se psem nebo jej jen hladí,
psovod vypravuje o psovi a zážitky s nim. Mezi tím se obrátí na klienty s
vadnou komunikaci a zapojil jej do debaty i když na krátkou dobu. Nejistota
znamenala tichou řeč klienta. Je na psovodovi jakým stylem donutí klienta k
vyjadřování silnějším hlasem. Nesmí jej zesměšňovat. Do stacionářů chodí převážně
klienti po odchodu ze SpŠ a dále klienti středního věku. Většinou různě mentálně
postižení a někteří i tělesně. Zde je činnost canisterapie velice různorodá.
Od využití didaktických pomůcek až po posilování psychiky. Jemná a hrubá motorika,
kam patří nasazování a odebírání obojku psovi, připínání vodítka, česání a
kartáčování psa, různé hry a vodění psa, učení základních počtů, poznávání barev
a tvarů vše zábavnou formou. Pes přináší sebou radost, vztah ke zvířatům a po
psychické stránce velice mnoho. Pocit bezpečí, sebevědomí, vztah k lidem a zvířatům.
Posilování psychiky. Hry jsou částečně napsány na jiné stránce tohoto webu.
Příště o canisterapii v dalších zařízeních.
Charita - denní stacionář
Také v tomto stacionáři byly požadavky na canisterapeutické týmy a to zaměřit se
na rozvoj vědomostí o psech, rozvoj verbálního projevu, podpora pozornosti a
vnímání, vodění psa, rozvoj citových schopností, pocitu bezpečí, nácvik sebeovládání,
motivace k pohybu, cvičení soustředěnosti, jemná motorika, polohování. Vzbudit
a udržovat pozornost, citový rozvoj při depresi, pozitivní ladění. Jak je vidět,
tak canisterapie zasahuje ke zlepšení mnoha poruch a nedostatků. Takto se
vyjadřuje každé vedení zařízení ke každému klientovi. Potom je již na odborném
pracovníku zařízení, který po odborné stránce řídí canisterapii a psovodovi,
který se vyjádří ke schopnostem psa a společně vypracují postup.
Závěr

Mezi nejnáročnější canisterapii počítám práci se seniory, LDN, Penziony pro seniory
a podobná zařízení. Klienti prožili mnoho těžkých chvil za svůj život a stále nemají
jistotu v rodině, zároveň se obávají ztratit i to málo co doufají, že v rodině mají.
Častá slova jsou, že jsou zde a čekají na smrt. Psychika je narušená i když se snaží,
nedávat to navenek znát. Slabší povahy se uzavírají do sebe a dělají dojem zlých lidí.
O tom jak canisterapie dokáže pomáhat jsem psal již na jiném místě dost obšírně.
Tam kde je narušená psychika, tam je canisterapie schopná léčit. Canisterapie
není schopná léčit klienty s mentálním, tělesným a kombinovaným postižením. Zde
usnadňuje klientům žít s postižením. Spastické stavy klientů dokáže canisterapie
uvolnit na určitou dobu. Mentální postižení nikdy nevyléčí stejně jako tělesné
třeba po úrazu páteře nebo poruchu hybnosti z důvodu mentálního postižení.
Přesto je canisterapie velice důležitá pro všechny klienty. Pomáhá a v určitých
případech i uzdravuje hlavně psychiku. Také pomáhá při rehabilitaci. Psí láska se nedá nahradit.